Projeto de Aprendizagem Prática de criação e desenvolvimento de um Simulador ERP

Desenvolvendo um simulador de Sistema de Gestão Empresarial Integrado (ERP) para melhorar a aprendizagem prática dos alunos do Ensino Médio e de Gestão do Senac Paraná.

Objetivos do Projeto

  • .
  • 1
    Desenvolvimento Teórico

    Criar fundamentação teórica sobre ERP para os alunos.

  • 2
    Análise de Necessidades

    Mensurar as necessidades dos alunos de gestão para o desenvolvimento do projeto.

  • 3
    Aprendizagem Prática

    Evidenciar o conhecimento no desenvolvimento do sistema através de Brainstorm, Briefing, Wireframe e Prototipação.

  • 4
    Desenvolvimento Técnico

    Aprendizagem de linguagens de marcação, estilização, programação Web e Banco de Dados.

Stakeholders e Equipe

Stakeholders

  • Alunos de gestão
  • Instrutores
  • Gestor Senac Caiobá
  • TEPTs e Equipe Pedagógica

Equipe do Projeto

  • Instrutores de Gestão: Melissa e Antônio
  • Instrutores de T.I: Bruno e Marcelo
  • Alunos do ensino médio do 1° e 2° ano
  • Alunos dos cursos técnicos de administração do Senac

Cronograma do Projeto

  • .
  • 1

    Alinhamento de Ideias
    01/02/2024 - 01/03/2024

  • 2

    Prototipagem
    05/03/2024 - 31/07/2024

  • 3

    Frontend e Backend
    29/07/2024 - 30/09/2024

  • 4

    Entrega do Projeto Integrador
    04/11/2024

  • 5

    Apresentação do Projeto Integrador
    26/11/2024

Premissas e Riscos

Premissas

  • Aceitação positiva por parte dos alunos e instrutores
  • Aprovação e colaboração eficaz da instituição de ensino e dos gestores Senac

Riscos

  • Ausência de engajamento dos alunos à adoção do tema
  • Desafios de conhecimentos técnicos durante o desenvolvimento
  • Problemas de relacionamento entre turmas de séries diferentes

Grupo de Entregas

1
Alinhamento e Prototipação

Alinhamento das ideias de desenvolvimento do projeto e prototipação da plataforma.

2
Desenvolvimento Frontend

Desenvolvimento de frontend do software para a plataforma.

3
Desenvolvimento Backend

Desenvolvimento de backend e banco de dados para a plataforma.

4
Entrega e Feedback

Entrega de resultado parcial, feedback dos instrutores, entrega do Projeto Integrador e feedback dos alunos de gestão.

Restrições e Custos

Restrições

Custos

Prazo limitado

Hora/Aula Instrutores

Normas e regras do Senac

Custos Administrativos

Todos os custos para a execução do projeto já estão previstos, incluindo hora/aula dos instrutores, custos administrativos e outros custos relacionados.

Benefícios Futuros

Aprendizagem Prática

Ambiente de aprendizagem prática para alunos de T.I. e de Gestão, com possibilidade de melhoria contínua

Experiência Profissional

Experiência prática em simulação de ambientes empresariais e desenvolvimento de habilidades profissionais aplicáveis ao mundo do trabalho.

Diferencial Competitivo

Diferencial em relação às metodologias adotadas para o ensino médio em outras instituições de ensino e aumento na possibilidade de empregabilidade dos alunos.

Impacto Educacional

Conhecimento Empírico

Aumento do conhecimento empírico dos alunos através da aplicação prática dos conceitos aprendidos.

Simulação Empresarial

Criação de um ambiente que simula processos reais de gestão empresarial, preparando os alunos para desafios do mundo corporativo.

Integração Interdisciplinar

Promoção da integração entre diferentes áreas de conhecimento, como T.I. e Gestão, refletindo a realidade do mercado de trabalho.

Inovação Pedagógica

Implementação de metodologias ativas de aprendizagem, alinhadas com as tendências mais modernas em educação.

Equipes do 1º e 2º ano do Ensino Médio

...
Equipe 01 do 1º ano
  • Alunos:
  • GABRIEL ROSSI DA SILVA
  • MARIANA HANEK VIEIRA
  • MATEUS KLOSS
  • SOPHIA TURETTA
  • VITO RONALDO PEREZ GAMARRA
Equipe 01 do 2º ano
  • Alunos:
  • CASSIUS KUROVISKI
  • FELIPE PADILHA MARIM
  • MARCELO MACHADO ZELAK
  • VITOR FERST WOSNIAK

Acesse aqui o sistema criado por eles

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Equipe 02 do 1º ano
  • Alunos:
  • CLAYTON CLEBER DE PAULA JUNIOR
  • DANIELA DE REZENDE CARNELOCCE
  • GIOVANNI AUGUSTO TONIAL
  • JULIA SENTONE WIESKOSKIA
Equipe 02 do 2º ano
  • Alunos:
  • ARMANDO JOSE AZEVEDO LOBO NETO
  • GABRIEL GESSER
  • JOÃO CLEBER VILLALBA DE ABREU
  • VITOR DE SOUZA CARVALHO

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Equipe 03 do 1º ano
  • Alunos:
  • ASAF SAUSS DE MELO
  • EMILLY DE CASSIA SANTIAGO BORBA
  • KAUAN LUCAS CHAMI
  • MARIA EDUARDA VEDOLIN
Equipe 03 do 2º ano
  • Alunos:
  • ARTHUR LUIZ OLIVEIRA DA ROSA
  • GIOVANNA MARIA DA SILVA MESQUITA
  • MARIANNE DIAS GARCIA PARODI
  • MARRY SHAYMA DA COSTA CRUZ

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Equipe 04 do 1º ano
  • Alunos:
  • ALEXANDRE DA SILVA KAWAMURA
  • ANA MARIA KAULE DE OLIVEIRA MORAIS
  • LUIS GUSTAVO NESPOLO SALVADOR
  • MARIANA FIRIGOLO MOLINARIO
Equipe 04 do 2º ano
  • Alunos:
  • GIOVANA SIMIANO DOS SANTOS
  • HENRIQUE KIRSCH LUNARDON
  • MAX PAOLO TURCO KLOCK
  • RENATO LIMA PAES BAVARESCO

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Equipe 05 do 1º ano
  • Alunos:
  • ALEXANDRE SINDERSKI
  • DIOGO FERNANDO CORDEIRO CENATTI
  • GUILHERME LEMOS CARNEIRO
  • MARIANA LAURA HUAMANI
  • RAFAELLA HELOISA ROSSITO FANTINATI
Equipe 05 do 2º ano
  • Alunos:
  • ANA JULIA PRADO PIEKARSKI
  • ANA JULIA RODRIGUES
  • JULIA RAFAELA AKEMI ASSAKURA
  • LARA VITORIA ROCHA PRATES

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Equipe 06 do 1º ano
  • Alunos:
  • EMANOEL BINI DELGADO
  • JOÃO ELIAS RODRIGUES DA SILVEIRA
  • LARA FERREIRA GOMES RODRIGUES CABRAL
  • LORENZO JOSE LORENZETTI FERREIRA
  • RAUL CABRAL HOMEM DE GOES
Equipe 06 do 2º ano
  • Alunos:
  • ALICE UBIRAJARA DA SILVA PASQUALOTTO
  • CLARA UBIRAJARA DA SILVA PASQUALOTTO
  • ISABELA BOARD RAMOS
  • LUIZA ANTONIA FERREIRA SANTOS COSTA

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Todas as equipes trabalharam de forma colaborativa e comunicativa gerando a interdisciplinaridade de forma positiva. Foi criada 6 equipes do 1º ano e 6 equipes do 2º ano, totalizando 12 equipes.

Fotos